«Que paren de volver locos a los alumnos y a los padres. Nunca hubo ningún problema, ni con el gallego, ni con el castellano, el lío lo provocaron los políticos». Para esta maestra del concello de A Pontenova, en Lugo, que da clases en el colegio de Casás, en la capital lucense, el gran perjudicado de «todo este baile normativo» es el alumno. Comenta que la gente de su entorno es bilingüe y nunca han tenido problemas para expresarse en uno u otro idioma. «Por la experiencia que tengo en la docencia he podido comprobar que en el rural, la mayor parte de la gente utiliza el gallego y en la ciudad el castellano. Pero ello no impide en ningún caso la utilización del otro idioma en un momento dado. La gente conoce ambos y los utiliza indistintamente, en función del contexto», reitera. A su juicio, el gran «follón» es andar cambiando la normativa una y otra vez y que se imponga una lengua u otra lengua.«Cuando no había problema, lo crearon. Porque hay gente a la que le cuesta el gallego normativo y otros a los que, al tener las materias en ese idioma y ser gallegohablantes, también tienen problema para hablar con corrección en castellano», apunta la profesora. «Hay que conocer ambos, igual que hay mucho que mejorar en el aprendizaje del inglés, que es una gran carencia aquí», explica.
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